Month: 2021年5月

問題が解けないのに成績は良い？ そして「あれ？」と思った。あまりできないのに=解き方を覚えていない=問題を解き切れていないのに、なんでこの程度の人が、学校の成績がいいの？というケースがたくさん見られたからだ。世紀末の戦い […]

今も教育現場を支配する「新学力観」 1989年に定められた「新学力の定義」によって教育現場は大きく変わった。テストを受けて点数が高い→成績が良い、がそれまでの普通の考えだった。それが授業への関心・意欲・態度が評価項目の一 […]